多通道CAVE沉浸交互系統(tǒng)

虛擬現(xiàn)實CAVE系統(tǒng)項目，系統(tǒng)采用Virtual Reality技術(shù)，結(jié)合實際空間搭建的4面CAVE幕框架，營造出正面、左面、右面和地面的四面虛擬沉浸空間，參觀者如同身臨其境的感覺，特點是分辨率高，沉浸感強，交互性好。以計算機圖形學(xué)為基礎(chǔ)，把高分辨率的立體投影顯示技術(shù)、多通道視景同步技術(shù)、音響技術(shù)、傳感器技術(shù)等完美地融合在一起，從而產(chǎn)生一個被三維立體投影畫面包圍的供多人使用的完全沉浸式的虛擬環(huán)境。

CAVE沉浸式虛擬現(xiàn)實顯示系統(tǒng)是一種全新的、高級的、完全沉浸式的數(shù)據(jù)可視化手段。3D虛擬展示、交互操作，虛擬物品跟隨視野運動，可滿足多人同時查看；含動作捕捉系統(tǒng)，隨時跟蹤操作者的位置，且虛擬場景隨操作者的運動隨時變化；所有參與者均完全沉浸在一個被立體投影畫面包圍的高級虛擬仿真環(huán)境中，CAVE系統(tǒng)能提供給使用者一種前所未有的帶有震撼性的身臨其境的沉浸感受。

 這個系統(tǒng)具備動作捕捉功能，由四個面的虛擬畫面組成，人可以在其中進(jìn)行交互和學(xué)習(xí)，可以變化不同的環(huán)境，比如在分娩過程，就可以進(jìn)入虛擬產(chǎn)房中，進(jìn)行訓(xùn)練。

1、弧形3D立體交互墻

2、產(chǎn)科護(hù)理虛擬仿真軟件

一共有14個產(chǎn)科模塊組成，具備**及剖視效果，可以看到孕婦體內(nèi)胎兒、骨盆、子宮等。可以非常直觀的將原來看不見摸不著的內(nèi)容表現(xiàn)出來?？梢詭椭鷮W(xué)生理解課本上的理論知識。使得學(xué)生不但知其然而且知其所以然。

3、助產(chǎn)多人VR協(xié)同系統(tǒng)區(qū)域

還有其他包括增強現(xiàn)實虛實結(jié)合系統(tǒng)等

助產(chǎn)多人VR協(xié)同訓(xùn)練系統(tǒng)

可以讓多個操作者（3人（包括）以上）同時在虛擬現(xiàn)實的環(huán)境中進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)同模擬演練，在預(yù)設(shè)的虛擬產(chǎn)房中進(jìn)行模擬操作，使用者可以通過數(shù)據(jù)手套，可以精確的定位手部的運動從而實現(xiàn)用雙手操控虛擬世界的三維對象，可以直接用手抓取虛擬現(xiàn)實世界中的手術(shù)器械來完成相應(yīng)的手術(shù)操作，他可以用雙手拿棉球消毒，用吸管吸引等各種操作。

系統(tǒng)應(yīng)完全采用三維仿真技術(shù)，所有的三維場景和動作均可以介入進(jìn)行交互式操作，將傳統(tǒng)模擬人無法展現(xiàn)的一些視角盲點，通過計算機圖形模擬技術(shù)能夠完全將孕婦自然分娩過程通過三維**和剖視以任何角度實時的表達(dá)出來，且更貼近國內(nèi)產(chǎn)科技術(shù)的操作規(guī)程，讓學(xué)生及產(chǎn)科工作者在課堂及實訓(xùn)中輕易地理解和掌握符合國內(nèi)產(chǎn)科所有規(guī)范的操作手法和技能，使教師及指導(dǎo)者在教學(xué)過程中輕易的解釋教學(xué)疑點和難點。

技術(shù)優(yōu)勢

1.高效的人機交互，把抽象的護(hù)理知識通過VR技術(shù)轉(zhuǎn)化在虛擬世界3D呈現(xiàn)，每個知識點都可以在虛擬世界里人機交互操作，并且按照實際需要可以剖視、原理模式等多種模式進(jìn)行360度查看。

2.沉浸式操作，可以把真實的環(huán)境場景移入到虛擬世界，使操作者有身臨其境的感覺，仿佛置身真實的環(huán)境進(jìn)行臨床護(hù)理，加深學(xué)習(xí)記憶。

3.打破時間和空間的限制，自主性強，各單位可以根據(jù)自身實際需求在任何時間、任何地點進(jìn)行操作，增加了醫(yī)學(xué)生實踐動手機會，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,鍛煉學(xué)生單獨思考創(chuàng)新思維能力,實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)。

4.容錯性高，可以反復(fù)操作，教師也可進(jìn)行重難點反復(fù)解讀，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

5. 虛擬場景模擬，安全無風(fēng)險，解決了醫(yī)學(xué)生遇到的病癥不明顯，侵入式操作，以及危險性高的困難。且保護(hù)了臨床患者的隱私，不會對病人產(chǎn)生危害,無任何醫(yī)療風(fēng)險,更不會帶來倫理學(xué)問題、醫(yī)患糾紛等。

6.學(xué)習(xí)體驗真實，可以從多個模式、多個方位對產(chǎn)科護(hù)理操作步驟逐一進(jìn)行觀看。系統(tǒng)內(nèi)部所有場景或模型可以進(jìn)行顯示或隱藏，三維交互操作，身臨其境的體驗感使操作更加直觀。

7.產(chǎn)科護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)不但為實驗教學(xué)手段提供了新的方法,同時也增加了醫(yī)學(xué)生實踐動手機會，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,鍛煉學(xué)生單獨思考創(chuàng)新思維能力,實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)，提高醫(yī)學(xué)生實驗教學(xué)和專業(yè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。