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兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)

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參數(shù)品牌:上醫(yī)寶松堂
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上醫(yī)寶松堂兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)

兒科是醫(yī)-學中非常重要的一個領域,因為孩子的生理和心理特征與成人不同,需要專門的醫(yī)-學知識和技能來處理。虛擬技術可以提供更好的教學手段,讓醫(yī)-學生和醫(yī)生們在安的環(huán)境下進行真實感十足的兒科手術模擬。 兒童智慧診療工作站虛擬系統(tǒng)首先,醫(yī)-學教育的課程設置相對滯后。很多醫(yī)-學院校的教學大綱和課程安排過于傳統(tǒng),難以適應現(xiàn)代醫(yī)-學發(fā)展的需要。其次,傳統(tǒng)的醫(yī)-學教學模式往往注重理論而缺少實踐。學生需要在臨床實踐中進行探索和學習,但是由于很多臨床環(huán)境的限制,學生很難得到充分的實踐機會。此外,醫(yī)護教育的教學方法和手段也需要更新。雖然現(xiàn)在越來越多的醫(yī)-學院校開始使用互聯(lián)網和其他***技術來教授學生,但這些應用仍然有待完善。 虛擬還可以提供實時反饋機制,讓學生可以在手術操作中及時了解自己的錯誤和不足,及時糾正和調整操作方式。 軟件功能: 1、以新生兒心肺復蘇為案例、構建3D虛擬場景,展示小兒CPR技能操作教學過; 2、軟件具備:技能模式、思維模式、考核模式; 3、操作自由性:可任意切換操作步驟; 4、自由視角:可720°任意旋轉、縮放、挪移; 5、方位詳解新生兒服務過程和復蘇手段的相互變化關系; 6、可控播放:拖動進度條,任意調整播放內容; 7、多視角觀看:雙窗口查看、視角、三維剖視視角等實現(xiàn)720°自由查看嬰兒狀態(tài)。 8、思維模式、考核模式:預設多個臨床實訓方案,進行兒科知識答問、應變、思維、溝通、操作考核,綜合評估學生能力、判定成績。

兒童智慧診療工作站虛擬系統(tǒng)虛擬是一項綜合集成技術,涉及計算機圖形學、人機交互技術、傳感技術、人工智能等領域,它用計算機生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺,使人作為參與者通過適當裝置,自然地對虛擬世界進行體驗和交互作用。使用者進行位置移動時,電腦可以立即進行復雜的運算,將3D世界影像傳回產生臨場感。該技術集成了計算機圖形(CG)技術、計算機技術、人工智能、傳感技術、顯示技術、網絡并行處理等技術的新發(fā)展成果,是一種由計算機技術輔助生成的高技術模擬系統(tǒng)。 兒童智慧診療工作站虛擬系統(tǒng)護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)學專#業(yè)是一門應用性很強的學科,實踐性教學是高等護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)教育的一個非常重要的環(huán)節(jié)。實驗、實踐貫穿整個護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)學的教學過程,實驗實踐教學質量直接關系到護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)人才的培養(yǎng)質量。由于護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)學教育規(guī)模不斷擴大、患者的自我保護意識逐漸增強以及日益緊張的護患關系,導致護理兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)學生動手實習機會明顯減少,尤其是侵入性、有創(chuàng)性操作患者的配合度下降。為適應當代實驗教學信息化發(fā)展趨勢,彌合課堂教學和臨床實際工作間的差距,真實再現(xiàn)臨床的實際工作情景,以進一步提升在校學生的實踐與動手能力。

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兒童智慧診療工作站虛擬仿真系統(tǒng)

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